Ділова гра "Створення малого підприємства"

Урок №

Ділова гра "Створення малого підприємства"

---

Навчальна тема: Електронні таблиці.

Програмне забезпечення: MS Excel.

Продуктивна задача на тему: Створення моделі підприємства з продажі побутової техніки.

Взаємодія співробітництва на етапі підготовки до  навчального заняття:

Класу було запропоновано об’єднатися у 2 групи, в кожній групі проводилось обговорення і висунення лідера (директора майбутнього підприємства), розподілялись обов’язки : головний бухгалтер, бухгалтер-обліковець, менеджери з продажі.

Учням було запропоновано  придумати назву і  девіз для свого підприємства, а також  створити візитки-бейджики для кожного співробітника підпрємства.

Роздатковий матеріал (видається кожній  команді):

1.     Таблиця закупок

Назва	Вартість в доларах	Кількість
Мікрохвильова піч	330
Відеомагнітофон	280
Телевізор	500
Відеодвійка	680
Музикальний центр	750
Відеокамера	900
Пральна машина	400

2.     Таблица продажу (кількість штук):

	Мікрохвильова піч	Відеомагнітофон	Телевізор	Відеодвійка	Муз. центр	Відеокамера	Пральна машина
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПЯТ
СУБ

Зміст  дошки:

Початковий  капітал : 46000 $

	Підприємство № 1	Підпрємство № 2
Об’єм продажі за тиждень
Затрати на придбання
Прибуток від продажі
Фонд заробітної плати
Чистий прибуток

Хід гри

І. Організаційний момент.

Учитель: На попередніх уроках ми розглянули основні поняття електронних таблиць. Сьогодні ви повинні показати, наскільки добре володієте поняттями: комірка, абсолютна і відносна адреса, бачите сферу використання електронних таблиць і  вмієте розв’язувати прикладні  задачі з їх використанням.

Сьогодні ми  проведемо ділову гру  “Створення малого підприємства”.

Ви  знаєте, що в наш час  все більше і більше отримує розвиток малий та середній бізнес, і хто знає, може серед вас сидять майбутні підриємці, директори, бухгалтери, менеджери, і вже сьогодні ми повинні розуміти суть виконуваної роботи на тій або іншій посаді і міру відповідальності перед людьми і  підприємством.Я беру на себе роль директора фірми по продажі побутової техніки, який створює два дочірні підприємства по продажу техніки, і оголошую конкурс “Найкращий   філіал”.

Хочу представити директорів філіалів. Директор першого філіалу – _______________, директор другого філіалу - _____________

Прошу директорів представити свої команди (директори представляють свої команди, називаючи посаду, прізвище та ім’я).

Критерії оцінки конкурсу:

1.     Точність і правильність виконання поставлених завдань.

2.     Узгодженість роботи колективу.

3.     Швидкість виконання поставленого завдання.

4.     Представлення результатів роботи директорами філіалів.

II. Завдання №1 (робота в групах)

Кожному з філіалів надається в розпорядження сума  46000 долларів і список запропонованих для закупки товарів із закупівельними цінами.

Кожному  філіалу пропонується:

1.     Заповнити таблицю закупок товару, тобто вирішити, скільки одиниць кожної назви ви будете брати, при цьому необхідно по максимуму використати початковий капітал. (при цьому можна  використати заготовлену таблицю – див. Додаток1)

2.     Заповнити таблицю продажу, тобто, записати, яку кількість кожної назви було продано кожного  дня тижня.                                 

Після того, як  ви виконаєте ці завдання, кожен співробітник розпочинає виконувати свої посадові обов’язки.

Прошу директорів філіалів отримати  пакети з завданнями. В пакетах містяться завдання для кожного співробітника фірми.

Менеджер з продажу № 1: складання електронного прайс-листа.

Менеджер з  продажу № 2: розрахунок об’єму продажу за тиждень.

Бухгалтер-обліковець: складання облікової відомості для виплати заробітної плати.

Головний бухгалтер: облік прибутку від продаж.

Директор: облік і  розподіл чистого прибутку.

Зверніть увагу на табло нашого конкурсу і не забудьте, що  кожен співробітник повинен представити результати своєї роботи на це табло.

Отже,  ні пуху, ні пера!

II. Індивідуальна робота за комп’ютерами

Нижче наведені завдання, які виконує кожен співробітник.

Менеджер по продажах №1

Скласти електронний прайс-лист, в якому повинно  бути передбачено введення  курсу долара і введені наступні параметри: назви, покупна  вартість($), продажна вартість ($), продажна вартість (грн).

Менеджер по продажах № 2

Використовуючи складену  таблицю-продаж, скласти таблицю “Графік продаж”, побудувати діаграму -графік  продаж за тиждень.

Запишіть на дошці  об’єм продаж за тиждень (кількість проданих одиниць товару за тиждень).

Таблиця “Графік продаж”

	Мікрохвильова  піч	Відеомагнітофон	Телеві-зор	Відеодвійка	Муз. центр	Відеокамера	Пральна машина
ПН
ВТ
СР
ЧТ
П’ЯТ
СУБ								Загальна сума:
Всього

Бухгалтер-обліковець

Створити облікову відомість для виплати заробітної плати співробітникам вашої фірми. Передбачити введення наступних даних: прізвище, ім’я, оклад (оплата за тиждень),  премія, податки (13%), всього до видачі. Обчислити фонд оплати праці (загальна  сума за для виплати співробітникам окладу, премії ).

Запишіть на дошці суму фонду оплати праці.

Головний бухгалтер

Розрахувати прибуток від продажі техніки, якщо відомо, що  вартість продажу вище  купівельної на 28%. передбачити введення наступних  даних: назва, кількість проданих одиниць, купівельна вартість, вартість продажу, прибуток від  продажу. Знайти загальний прибуток від продажу всієї техніки.

Запишіть на дошці загальний прибуток від продажу.

Директор

Підрахувати чистий прибуток вашого підприємства (<прибуток від продажу> - <витрати на придбання> - <фонд зарабітної плати>) .

Записати на дошці чистий прибуток вашого підприємства.

Скласти  таблицю розрахунку чистого прибутку.

Стаття	Сума
Розвиток підприємства
Соціальна сфера
Преміальный фонд
Чистий прибуток

Підготувати звіт про роботу вашого підприємства, відповівши на питання:

1.     Який був ваш стартовий капітал?

2.     Яку суму ви потратили на придбання товару?

3.     Який прибуток від продажу отримало ваше підприємство?

4.     Який чистий прибуток отримало ваше  підприємство і із чого він складається?

5.     Як ви розподіляєте чистий прибуток (тобто, які суми ви виділяєте на розвиток підприємства, соціальну сферу, преміальний фонд)?

6.     Оцініть роботу вашого колективу. Чи узгоджено  спрацював ваш колектив? Чи була в вашій команді взаємопідтримка і взаємодопомога? Чи задоволені ви роботою вашого колективу?

7.     Як ваша команда охарактеризувала своє враження від уроку?

III.Підсумки уроку.

1. Звіти директорів підприємств.

2.Учитель оголошує результати роботи підприємств, і кожному співробітнику кращого філіалу видаються нагрудні знаки, запропоновані в Додатку2.

Додаток 2

Нагрудні знаки для нагородження співробітників кращого філіалу